国际人权会议

投票:在行动人权
第13届人权会议
2020年10月6日
为庆祝全国选民教育周,在bt365手机人权研究所是自豪地介绍了第13届人权会议上,表决方式:在行动中的人权。
你可能还记得,这次会议原定于星期五,2020年3月27日,被推迟是由于covid-19大流行。
我们的新设想方案已经预录,并且可按需交付给广大市民。
它由四个部分组成,从15至30分钟,其可一次全部或一个观看一次在长度变化,并附带讨论的问题,可以增加在级指令或作为家庭作业。互补,年龄相适应的教学计划也可提供。
我们希望我们的会议既是教育和启发,并鼓励大家谁是资格登记投票,使投票计划,投下您的选票。
纵观历史,人们在世界各地都必须为投票权而战。然而,普选是尚未成为现实。此外,它在哪里,同时访问登记和投票往往受到限制。一些国家允许本国公民投票,但不举行选举。别人举行选举,但公民和投票站之间发生障碍。这里在美国,我们采取投票是理所当然的。合格选民的只是59.7%,参加2016年的总统选举,而年轻人的只是46.1%投了选票。我们的票是最强大的工具,我们要争取不公正,并确保所有人的人权。
如果你想有人权小组的成员或bt365手机投票队参观教室或组织说话更多关于投票作为一个人的权利,请电邮 humanrights@kean.edu.
表决方式:在活动2020播放列表人权
讨论的问题:2020年10月
-
今年会议的主题是投票:在行动中的人权。这是基于对人权宣言,其中规定的第21条规定:“人人有权通过自由选择的代表参与自己国家的政府,直接或右。”这里在美国,我们专注于作为一项公民权利投票。事实上,马丁。路德。曾经说过,投票权是我们最重要的民事权利。
讨论人权和公民权利之间的差异,以及您认为投票权下降。
-
在1965年2月26日,吉米·李·杰克逊,马里恩,阿拉巴马州黑人民权活动家,是拍摄和参加和平投票权的游行,同时由阿拉巴马州警官丧生。他的死激发了1965年3月7日民权游行,后来被称为“血腥星期日”。而美国已经在公民权利方面取得了长足的进步,过去的这个夏天是应乔治的死亡标志着全国各地的抗议弗洛伊德和breonna泰勒在执法的手中。
你认为什么可以做,以结束暴力和对我国带来和平变革的这个循环?
-
有一个关于信息的缺乏各地投票时选举,包括谁在运行,有什么举措在选票上,甚至如何以及在何处投大量的讨论。
谁的责任,你认为是,以确保选民的教育?
-
富兰克林·德拉诺·罗斯福曾说过:“我们的民主制度的最终统治者不是总统和参议员,国会议员和政府官员,但该国的选民。”然而,许多谁不投票的人说他们不相信他们的投票将有所作为。
你同意这种评估?什么或谁将会激发你票呢?你觉得可以做些什么来打开选举过程,包括新的,更年轻,更多样化的候选人?
-
由所有的会议发言讨论,投票抑制可以采取多种形式,并且是PF由于即将举行的选举特别关注,部分由covid-19大流行带来的挑战。
为什么你认为人们想限制谁可以投票?有什么可以我们每个人做,以确保每个人谁愿意投能?
-
在他最后的消息在2020年7月他去世后不久公布的美国人民,国会议员约翰·刘易斯写信给我们国家的年轻人。他说:“当历史学家拿起手中的笔写了21世纪的故事,让他们说,这是你们这一代谁最终放下仇恨的沉重负担,以及和平终于战胜了暴力,侵略和战争。 ”
你是如何用自己的声音来实现这一目标?
-
美国人早就看了我们的体育英雄的舒适在烦恼的时候。我们欢呼大都会时,他们采取了现场穿了以下9月11日纽约市警察局,消防局和港务局的标识印球帽我们庆祝了日本国家女子足球队,即使他们击败了美国女足在2011年的世界杯,知道胜利对于一个国家的重要性满目疮痍的地震和海啸导致fukashima核灾难。和新奥尔良圣徒队的球迷永远不会忘记球队的大易卡特里娜飓风后的承诺。
有这么多的专业团队崇尚代表社会正义,积极举办选民登记和教育驱动器,你认为我们会看到更多的选民投票率在十一月?
-
没有“一刀切”,当涉及到社会正义活动家。纵观历史,许多人已经采取了在古代和现代的时代的巨大促进人权,从赛勒斯穆罕默德的责任,对于今天的年轻人的人权活动家,包括葛丽泰thuberg,杰米·马戈林,马里copeny,西野巴斯蒂达,大卫霍格,艾玛·冈萨雷斯和德莱尼塔尔。
谁是你的人权活动家的榜样,为什么?
-
内战之后,有一个运动以剥夺人在美国的重罪判决。然而,这似乎是,到15日修订美国宪法,其中规定计数器第1节:“美国对投票的公民的权利不应受到美国或任何国家因种族的被剥夺或限制,颜色或奴役的以前的状态。”
你认为什么是重罪剥夺公民权的利弊?应该投票权得到恢复,并在什么时候?
请随时分享给您的hri@kean.edu回应将在我们的网站功能!
为教育工作者2020年10月资源
感谢我们从这些及时的课堂教学资源宽容的朋友。
阅读和讨论从马歇尔计划的文章,学生了解了被监禁的人投票权和更广泛的讨论投票权的问题。
使用教学宽容的新资源“塞尔玛在线”帮助学生建立决策,领导能力,行动和公民参与技能,在自己的步伐。
这是一个常见的误解阻止人们投票的唯一的事情就是懒惰。但选民抑制是真实的,和你的学生需要明白怎么回事。
欢迎未来选民的项目!我们希望你能加入我们,因为我们对我们通过他们高中毕业的时候登记的所有符合条件的学生的目标而努力。
加入将来的选民的项目,我们会随时为您提供资源每周更新教学有关的投票权,并在选举年不同于其他任何注册年轻选民。
在2018年推出,教学宽容的投票和声音项目具有一些我们最喜欢的资源进行授权小学和中学的学生成为他们的社区投票的倡导者。